Ostern

Zum Erzählen der Ostergeschichte haben wir uns von zwei Kapiteln des Buches „Krabbelkinder entdecken Gottes Welt“ inspirieren lassen.  (Wir empfehlen das Buch bei unseren Materialempfehlungen ausdrücklich und stellen es ausführlich vor.)Mit Sperrholzfiguren, die eine Frau aus der Gemeinde kreativ bemalt hat, Holzklötzen, Tüchern, Puppenkleidern und weiteren Duplo-Figuren ging es dann los (Ostereier mit Namen stellen die Jünger dar – haben wir einige Wochen vorher mit der Gruppe gebastelt).

Hier ein paar Bilder von unserer Krabbelgruppenstunde:

Bodenbildgeschichte

 

Kinder FBK 2019 – Rückblick

Zu Beginn des Jahres machten sich 59 Kinder und 12 Mitarbeiter auf den Weg in die Vergangenheit: Als zeitreisende „Temponauten“ ging es für uns in die Zeit der ersten Christen und der Gemeinde. „Ich bin bei euch alle Tage bis ans Ende der Welt“ hatte Jesus versprochen – und dann war er weg?! Wie funktioniert das? Ein unsichtbarer Gott – JHWH, der „Ich-bin-da“, Immanuel, „Gott-mit-uns“, Heiliger Geist?
In vier Tagen FerienBibelKurs haben wir miteinander viel entdeckt. Ein Kernstück der FBK-Tage sind die Unterrichtszeiten am Vormittag: Bibelkunde, Bibelarbeit, Bibel kreativ. In Bibelkunde wurde tiefer in die Zeit der ersten Gemeinde eingetaucht und eifrig zur Offenbarung geforscht.
An einem Vormittag gab es bei Bibelarbeit mal einen „Schwarzbrot-Bibeltext“, bei denen die Fragen der Kinder an den Text im Mittelpunkt standen und wir uns gemeinsam auf den Weg gemacht haben, Antworten zu finden.
Darüber hinaus stand natürlich ein vielseitiges Freizeitangebot auf dem Programm, wie zum Beispiel eine Wanderung mit Fotorallye in die historische Altstadt von Hattingen, eine Temponauten-Ausbildung rund um die „perfekten Minuten“, ein aktionsreicher Abend mit unserem Special Guest Marcus Felbick. Beeindruckend bei großer Kälte war das Ergebnis des Geländespiels „Sammel dich durch die Offenbarung“: Hier bauten die Kinder gemeinsam das „Neue Jerusalem“ auf.
Am letzten Abend feierten wir unter dem Motto „Ich bin bei dir“ einen Gottesdienst, der im Rahmen einer Unterrichtsklasse von Kindern für Kinder und Mitarbeiter vorbereitet wurde. Da war es spannend zu erleben, wie sich Kinder einen Gottesdienst vorstellen und welche Elemente sie gerne einbauen wollen. Immerhin kommt in unseren „Standard-FeG-Gottesdiensten“ ja nicht so oft eine Quizshow, eine Witze-Pause oder ein Improtheater vor. Die kurzfristig entstandene Kinderband, eine kreative Gebets- und Segnungszeit sowie viele Erlebnisberichte von Kindern haben uns sehr beeindruckt und deutlich gemacht: Gott ist da, mitten im Alltag – das gibt Mut, auch für den Start in das neue Jahr!
Für viele steht schon wieder fest: Auch in der Zukunft ist der Termin vom 02. bis 06. Januar in Hattingen ein Fixpunkt im Kalender! Denn FBK ist und bleibt doch die beste Möglichkeit ins Neue Jahr zu starten!

Dirk Schütz, Kinder- und Jugendreferent (FeG Siegen Mitte)
Claudia Rohlfing, Referentin für Kindergottesdienst (Bund FeG)

Passionszeit gestalten

In unserer Materialsammlung finden sich tolle Ideen zur Gestaltung der Passionszeit: für den Kindergottesdienst, die Jungschargruppe oder auch für einen Familiengottesdienst an Karfreitag.

Hochachtungsvoll – Unsere „Was für Kinder!“-Tage 2019

Melde dich an zu den regionalen Kindermitarbeitertagen 2019! Am besten mit dem ganzen Team kommen, genießen, feiern, austauschen, lernen, erleben…

Der erste „Was für Kinder!“-Tag ist schon am 16.Februar in Ingolstadt. Hier kann man sich anmelden und vieles über das Programm der einzelnen Tage erfahren.

Neue Kindergottesdienstmaterialien 2019

Die neuen Ausgaben von „Kleine Leute Großer Gott“ und „SevenEleven“ sind erschienen! Freut euch auf ein weiteres Kindergottesdienstjahr mit unseren Materialien. Hat eigentlich schon jeder Mitarbeiter sein eigenes Heft? Das erleichtert die Vorbereitung sehr.

Bibelgeschichte für Krabbelkinder

Wie kann man mit Bilderbüchern oder Kinderbibeln Krabbelkindern und Kleinkindern bis 3 Jahren biblische Geschichten zu erzählen? Zum einen kann das nur sehr reduziert geschehen. Alles Ablenkende und alles, was zusätzlich erklärt werden müsste, sollte weggelassen werden. Als geeignetes Bildmaterial finden wir besonders die Bilder des Künstlers Kees de Kort (verschiedene Ausgaben bei der Deutschen Bibelgesellschaft) und die Reihe „Minis entdecken die Bibel“ des Bibellesebundes gut. Hier ist ein Beispiel, wie wir diese Bibelgeschichten vorlesen können. Es handelt sich um die Weihnachtsgeschichte nach Lukas 2.

Weihnachtsgeschichte Kinderbibel

Forum AG Kinder 2018

„Hier sind Kinder Menschen“

Vom 9.-11.11.2018 trafen sich 50 Engagierte aus dem Bereich Kinder des Bundes FeG in Dorfweil im Taunus zum Forum AG Kinder: ein intensives Wochenende der Fortbildung und des Austausches. Schwerpunktthema der diesjährigen Tagung: Partizipation.

Auf die Frage, warum er gerne den Kindergottesdienst seiner Gemeinde besuche, antwortete der zwölfjährige Janusch: „Hier sind Kinder Menschen.“ Ach so!? Na was denn sonst? Stachelige Pflanzen? Schwammige Einzeller? Ist es nicht selbstverständlich, dass Kinder in unserer Gesellschaft als Menschen wahrgenommen werden?
Referentin Stefanie Diekmann nahm die Teilnehmer des Forum AG Kinder am Samstagvormittag auf sehr humorvolle Weise mit hinein in die aktuelle Lebensrealität von Kindern, denen als „Generation Klettverschluss“ nicht nur in punkto Schleifebinden wenig zugetraut wird, die zum Teil weder den Schulweg, noch am Nachmittag den Weg zu Freunden oder zu Hobbys alleine zurücklegen dürfen, deren Selbständigkeit eingedämmt wird durch Sicherheitsmaßnahmen aller Art.

Frischhaltefolien-Kindheit – Gut eingewickelt in das tägliche Leben
Innerhalb des engen Korsetts, in dem Kinder sich überhaupt noch ausprobieren dürfen, sind sie gut eingewickelt in das tägliche Leben aus Ansprüchen, Terminen und To Dos, und haben in etwa so viel Luft zum Atmen, wie ein Käse in der Frischhaltefolie.
Ist es in unseren Gemeinden anders? Oder stehen Kinder auch dort vor schweren Brandschutztüren, die sie nicht alleine öffnen können, ist ihnen der Zutritt zur Küche verboten? Werden die Kinder bei der nächsten Feierlichkeit eingeteilt, ein Lied vorzusingen, oder werden sie gefragt, wie sie sich einen Beitrag zum Fest vorstellen?
Oft sind die Hürden für Wann-darf-man-was auch in der Gemeinde sehr hoch. Doch wie soll eine Generation nachwachsen, die gerne Verantwortung übernimmt, wenn ihnen nur wenig zugetraut und anvertraut wird?

Partizipation als Prinzip des Miteinanders in der Gemeinde
Partizipation bedeutet, dass Menschen dazu befähigt werden, ein relevanter Teil einer Gemeinschaft zu werden. Dass Menschen etwas tun dürfen, das einen Unterschied macht. Dass Menschen nicht nur teilnehmen, sondern auch teilhaben dürfen an Entscheidungen, die das eigene Leben und das Leben in der Gemeinschaft betreffen. Und zwar alle Menschen, die in die Gemeinde kommen, egal welchen Alters, egal welchen Geschlechts, egal welchen Intellekts. Partizipation heißt aber nicht: „Kinder an die Macht“, oder: „Gebt den Kindern das Kommando“. Partizipation ist keine Einbahnstraße, sondern ein gegenseitiges Hören und Wahrnehmen. Wie gut auch Kinder in der Lage sind, sich in die Bedürfnisse anderer Generationen hineinzuversetzen, zeigt ein Beispiel aus der Gemeinde von Stefanie Diekmann: Die Kinder durften darüber entscheiden, wie ein Teil der Schränke an der Küchentheke genutzt werden sollte. Was schlugen sie vor? Skateboards? Filzstifte? Handyladestation? Nein, die Kinder schlugen vor, dort Becher in einer Höhe unterzubringen, die nicht nur von den Kleinsten gut zu erreichen ist, sondern auch von Menschen im Rollstuhl oder mit Rollator.

Nicht von heute auf morgen
Die Umsetzung dieses Prinzips der Partizipation funktioniert nicht von Jetzt auf Gleich, wo Mitbestimmung bisher keine Rolle spielte. Doch Partizipation kann schrittweise gelernt und eingeübt werden. (Stufen der Partizipation)

In der Gemeinde von Steffi Diekmann gibt es ein Kinderparlament, das einmal im Monat tagt, während die Eltern nach dem Gottesdienst noch Kaffee trinken. Im Kinderparlament wird abgestimmt über viele Belange, die die Kinder betreffen, ob Bodenbelag oder Wandfarbe, ob Muttertagsaktion oder Schranknutzung. Und es funktioniert. Es funktioniert so gut, dass der zwölfjährige Janusch über seine Gemeinde sagen kann: „Hier sind Kinder Menschen“. Sprich: Hier werde ich als vollwertiger und denkender Mensch wahrgenommen. Es wird wahrgenommen, dass auch ich mich als Teil dieser Gemeinschaft begreife und es macht mich glücklich, Verantwortung zu übernehmen.

Tücken und Grenzen
Partizipation braucht liebevolle Begleitung, denn selbstverständlich ist der Erfahrungshorizont der Erwachsenen einfach größer als der von Kindern. Ein Hinweis à la „Habt ihr daran gedacht, dass jemand vorher kommen und die Heizung anmachen muss?“, kann zum Gelingen einer von den Kindern geplanten Veranstaltung entscheidend beitragen, ohne den Kindern die Entscheidungskompetenz abzusprechen. Liebevolle Begleitung hilft, Beschämung zu vermeiden.
Partizipation ist keinesfalls ein Freibrief zu Chaos, Frechheiten und Vergackeierungen. Es muss deutlich werden: Das passt nicht zu dem, wie wir in unseren Gemeinden miteinander umgehen wollen. Richtschnur in allem Handeln ist immer noch das, was Jesus uns vorgelebt hat. Gemeinheiten haben darin keinen Platz.

Der Maoam-Effekt
Vielen Menschen gut bekannt ist der Werbeslogan für Maoam, in dem gefragt wird: „Was wollt ihr denn?“ und die Masse skandiert: „Maoam, Maoam, …“. Die Teilnehmer des Forums AG Kinder lernten am Wochenende nun den Maoam-Effekt kennen: Fragt man zu allgemein in die Gruppe hinein – „Was wollt ihr denn?“ – so kommt dabei selten ein brauchbares Ergebnis zustande. Hilfreich: Konkrete Fragen stellen. Statt: „Was gefällt dir am KiGo?“, lieber: „Was war dein bester Tag diesen Monat im KiGo?“. Partizipation von Kindern in der Gemeinde meint auch nicht, jeden Sonntag zu fragen: „Und was machen wir heute?“. Raum für Fragen und Zweifel zu lassen, ist nicht gleichbedeutend mit Beliebigkeit. Kinder brauchen eine solide Basis auf der Grundlage von Gottes Wort, die sie dazu befähigt, in vielen Gemeindebereichen Verantwortung zu übernehmen. Und sie brauchen Menschen, die ihnen Teilhabe ermöglichen und sie darin liebevoll begleiten.

Lebendiger Austausch
Das Forum AG Kinder ist immer auch ein Moment des lebendigen Austausches in Networkgruppen, die Lösungsansätze zu aktuellen Problemstellungen erarbeiten und, in ihrer Funktion als Kreisbeauftragte im Bund FeG, die Ideen in ihre Kreise und Gemeinden weitergeben.

Das Forum AG Kinder beinhaltet auch Gremien- und Sitzungsarbeit, denn hier kommen alle Gremien und Projekte des Bundes aus dem Bereich Kinder zusammen: Kindergottesdienst, Pfadfinder, Jungschar, Kindererlebnistag KecK, Lego-Bautage, Kinder helfen Kindern, Winterspielplatz, Materialentwicklung („Seven Eleven“ , „Kleine Leute – großer Gott“). Für den Arbeitskreis Kinder, der das Forum AG Kinder leitet, wurde Ursel Tonk (FeG Detmold) der Bundesleitung einstimmig zur Wiederberufung vorgeschlagen.

Das Forum AG Kinder ist darüber hinaus auch ein Ort des Auftankens, Betens und sich neu Ausrichtens auf das Zentrum unseres Glaubens, auf den lebendigen Gott. So hat ein gemeinsamer Gottesdienst am Samstagabend seinen festen Platz im Ablauf des Wochenendes. Mona Kallauch nahm die Teilnehmer des Forums AG Kinder mit hinein in eine intensive Lobpreiszeit. Die Referentin für Kindergottesdienst Anke Kallauch ermutigte dazu, nicht zu gering von sich zu denken und führte vor Augen, wie auch kleine und scheinbar unbedeutende Menschen, wie das Mädchen in 2. Könige 5, dessen Name nicht einmal genannt wird, in ihrem treuen Festhalten an Gottes Verheißungen Großes bewirken können. Liebevoll vorbereitet von Pastorin Deborah Süslack (FeG Wesel), luden vier Stationen dazu ein, im Gebet einzutreten für Kinder auf der ganzen Welt.

Partizipation als Teilhabe am Herzen

Die Teilnehmer am Forum AG Kinder sind sich einig: Kultur schlägt Struktur. Will sagen: Das Programm unserer Kindergottesdienste und Events kann noch so ausgefeilt sein, es hilft alles nichts, wenn Mitarbeiter nicht in der Lage sind, mit den Kindern auszuhalten, dass es keine fertigen Antworten gibt. Es braucht Mitarbeiter, die erzählen, was sie an Jesus lieben und auch, was sie nicht verstehen.  Es braucht in den Gemeinden eine Atmosphäre, in der wir alle Jünger Jesu sein dürfen. Unperfekt, aber von Herzen gemeinsam unterwegs.

Fragen zum Weiterdenken: Wie nehmen wir Kinder in unserer Gemeinde wahr? Gibt es Bereiche, in denen sie mitbestimmen dürfen? Denke an eine Gemeindeaktion, die kürzlich stattfand und sieh dir einmal die Stufen der Partizipation an: Auf welcher Stufe der Partizipation siehst du deine Gemeinde? Welche Aktion steht in der Gemeinde demnächst an (Renovierung/Fest/…)? Wie könnten die Kinder der Gemeinde an dieser Aktion partizipieren? Welchen Effekt könnte das haben?

 

Autorin: Melanie Schmitt ist als Redakteurin des Kindergottesdienstmaterials „Kleine Leute – großer Gott“ ebenfalls ein Mitglied der AG Kinder.

„Was für Kinder!“ 2019 Anmeldung ist möglich

Wir sind so weit! Melde dich für einen der der vier regionalen Kindermitarbeitertage an und triff deine Seminarauswahl. Wir freuen uns auf dich!! Einfach auf www.wasfürkinder.de gehen und entdecken, was du an diesem Tag erleben kannst.

Erntedank mit der ganzen Gemeinde

Äpfel, Ähren und Cornflakes auf dem Abendmahlstisch? Schon mal ein guter Anfang. Erntedank erzählt von der wunderbaren Versorgung Gottes. Debora Süslack aus dem Arbeitskreis Kinder nimmt in diesem Jahr die Geschichte vom Volk Israel in der Wüste, das mit Manna versorgt wurde für einen Erntedankgottesdienst für alle Generationen. Dazu gibt es viele kreative Ideen. Am besten sofort lesen und mit der Vorbereitung beginnen. Ein paar Elemente brauchen nämlich etwas Vorlauf.
Erntedankgottesdienst Manna